Diario de las actividades de Navidad.

• Lunes, 3 de Diciembre:

Hoy hemos empezado ha hacer el escaparate de navidad para decorar el Hall.
Hoy lo que hemos ido haciendo es elegir el material que iremos utilizando, las telas, cartulinas, y un poco la idea que tenemos en mente. Ya algunos del grupo hemos empezado a hacer regalitos y dibujos de papa Noel.

• Lunes, 10 de Diciembre:

ya que tenemos la idea masomenos clara de lo que haremos en el escaparate, hoy he empezado ha dibujar un Papa Noel, lo he recortado y pintado con temperas. Tmbién junto con Afaf hemos hecho la casa forrado con papel de color.

• Martes, 11 de Diciembre:

Este tercer día, he ido dibujando y recortando árboles de navidad y los he colocado al fondo del escaparate. Después los he pintado con purpurina.

• Jueves, 13 de Diciembre:

Lo que hice hoy ha sido dibujar y pintar los remos de Papa Noel, ayudar a Afaf con  pintar la chimenea y dar algunos detalles  en todo el escaparate.

• Viernes, 14 de Diciembre

Hoy ha sido el último día para acabar el escaparate y lo hemos acabado. Le hemos dado el toque final con nieve artificial y también terminamos detalles pequeñitos de la casa. En definitiva nuestro escaparate en mi opinión ha quedado muy bonito.

• Lunes, 17 de Diciembre:

Hoy hemos empezado con un nuevo trabajo, China. Junto con mis compañeros de grupo empezamos hay hacer el cartel de China y mas tarde buscamos información sobre el país, los lugares mas conocidos, características, etc.

• Martes, 18 de Diciembre:

El día anterior había empezado con el cartel que teníamos que exponer y dibuje las letras en el cartel y después dibuje la bandera y después la pinte con temperas. Mientras tanto buscábamos imágenes de China para pegarlas en el cartel grande.

• Miércoles, 19 de Diciembre:

Hoy hemos acabado el cartel grande de China dándole los últimos retoques como las estrellas de la bandera. En las estrellas tara darle mas brillo las pintamos con purpurina para que sean mas visibles.

• Jueves, 20 de Diciembre:

Hoy es el último día para acabar el cartel y hemos podido acabarlo a tiempo. Hemos dado los últimos retoques como recortar y pegar las imágenes que habíamos elegido de Internet para nuestro cartel.

En definitiva nuestro cartel nos ha quedado muy bien.

Actividad de 21 de Diciembre.

Actividad comercio.

<La gran China>

中国

 

China, es un país ubicado en el este del continente asiático. Con una superficie de 9.596.961km2 y límites con 14 países, es el cuarto continente más grande del mundo, así como el más poblado con una población de 1. 339. 724. 852 habitantes.

Tiene la capital en Pekín, pero la ciudad más poblada es Shanghái. El territorio está dividido en 22 provincias, 5 regiones autónomas, 4 municipalidades y 2 regiones administrativas especiales (Hong Kong y Macao). Tradicionalmente, el nombre China se deriva de la dinastía Qin, que reinó desde el 221 hasta el 206 antes de Cristo.

China es la 2ª economía y potencia comercial más grande del mundo. Económicamente es un estado capitalista.

China es un país multi-étnico, y se han confirmado 56 etnias. Los cuales perteneces al Budismo o Taoismo.

El chino mandarín es el idioma más amplia y variada de dialectos y formas escritas. Es el idioma más hablado del planeta, con más de 1000 millones de nativos.

ORGANIZACIÓN TERRITORIAL

La República Popular China se articula oficialmente en

tres niveles: 

1.    A nivel provincial el país se divide en 23 provincias, 5 regiones autónomas, 4 municipios bajo jurisdicción central80 (o municipalidades), y 2 regiones administrativas especiales.

2.    A nivel distrital, las provincias y regiones autónomas se dividen en prefecturas autónomas, distritos, distritos autónomos y ciudades;

3.    A nivel cantonal, los distritos y distritos autónomos se reparten en cantones, cantones de minorías étnicas y poblados.

 

Comprensión del significado de comercio justo.

1. Definición de comercio justo y consumo responsable.
    El comercio justo es la actividad de producir productos de una forma digna sin explotar niños,    mujeres, con salarios dignos, buenos horarios laborales, etc.
Este tipo de comercio es promovido por organizaciones no gubernamentales como el pacifismo y ecologismo.

2. Principios en los cuales se basa el comercio justo.

• Libre iniciativa y trabajo.
• Rechazo a la explotación infantil.
•  Igualdad entre hombres y mujeres.
• Trabajar con dignidad respetando los derechos humanos.
• El precio que se paga a los productores permite condiciones de vida dignas.
•  Cuidar del medio ambiente
•  Se valora la calidad y la producción sustentable.
• Se busca la manera de evitar intermediarios entre productores y consumidores.
•  Se informa a los consumidores acerca del origen del producto.
•  El proceso debe ser voluntario, tanto la relación entre productores, distribuidores y consumidores.

3. Productos típicos de comercio justo.
                                              
CAFÉ:                                                                                
                      

CACAO:                                                                          CEREALES:  
                
                             

AZÚCAR:

Proceso de desición de compra.

El proceso de un producto caro:
A)Reconocimiento de la necesidad:
Mi ordenador se ha estropeado y necesito uno nuevo. También esta la posibilidad de llevarlo a reparar pero creo que lo mas conveniente es comprar uno nuevo.
B) Búsqueda de información:
Para poder comprarme un ordenador de calidad antes de nada tengo que informarme de los distintos productos para que el resultado final sea satisfactorio.
Fuente interna: Antes del ordenador estropeado, he tenido uno de marca COMPAQ con el cual me he quedado bastante satisfecha con su servicio.
Fuente externa: Mi hermana tiene sus propio ordenador portátil de SONY. Aunque hace poco se lo ha comprado dice estar contenta con los resultados hasta ahora.
C) Evolución de la información:
Criterios a la hora de comprar el producto:
-La imagen: El ordenador portátil que quiero debe tener un teclado grande y de un color gris o negro.
-El precio: No me puedo comprar un ordenador muy caro ya que tengo un presupuesto limitado al cual tengo que respetar.
-La calidad: Busco un producto que tenga mucha calidad.
-Relación calidad-precio: El dinero tiene que valer la pena en cuanto a calidad.
-Vida del producto: Tiene que durarme mínimo 3-4 años.
D) Desición y acto de compra:
ROLES:
El iniciador: Yo soy el iniciador ya que yo necesito el producto.
El influenciador: Mi hermana.
El decisor: Yo decido que modelo y de que marca comprar.
El comprador: Mis padres.
El usuario o comsumidor: Yo utilizare el ordenador.






 El proceso de un producto barato:
A)Reconocimiento de la necesidad:
Necesito un cuaderno ya que el que tenia se ha acabado.
B) Búsqueda de información:
Fuente interna: He utilizado cuadernos de marca Hoxford y me han ido bien.
Fuente externa: Compañeros de clase me han informado que la marca Papyrus es buena.
C) Evolución de la información:
Mirare la calidad de las hojas.
D) Desición y acto de compra:
ROLES:
 El iniciador: Yo necesito las hojas.
El influenciador: Los compañeros.
El decisor: Yo decido cuales comprar.
El comprador: yo los compro
El usuario o comsumidor: yo las utilizare para tomar apuntes.

Tipos de Merchandising.

Podemos encontrar 3 tipos de Merchandising:

 Merchandising de presentación: este tipo de merchandising se centra en en la imágen del producto y su posición para que sea lo más rentable posible.

Merchandising de seducción:  Este otro tipo se dedica ha seducir el cliente mediante la buena antención al cliente,  el ambiente, etc.  Ya que así hay mas probabilidades que compre del comercio por las sensaciones agradables que ha tenido.

 Merchandising de gestión o estratégico: Se encarga de hacer estudios de mercado, gestión del surtido, políticas comerciales. Este tipo se centra en estas partes ya que los objetivos propuestos son incrementar la rentabilidad y la rotación de los productos.

FUENTES:
http://miguelfernandezp.blogspot.com.es/2007/08/tipos-de-merchandising.html
http://www.slideshare.net/ctrujillo10/merchandising-de-gestion-12006481
LIBRO.

Opinión Halloween.

MI OPINIÓN:

 En general la actividad ha ido bastante bien. Ha habido gente que a aportado mas o menos cosas. Ha sido bastante entretenido ya que la mayoría de las cosas las hemos tenido que hacer manualmente, pintarlas, decorarlas, etc. El resusldado en mi opinión ha sido muy bueno, nuestro escaparate ha quedado muy diveetido con las difierentes cosas que fuimos añadiendole.

También hemos tenido ayuda por parte de Adán ya que el es muy creativo.

Diderencia entre Márketing y Merchandising.

-¿cuál es la diferencia entre merchandising y márketing?
Llamamos al Merchandising a aquellas técnicas que se utilizaban para que un producto se comprara sin la falta de un vendedor. Es decir, la imagen del producto como puede ver su empaquetado, su emvoltorio, etc. Todas estas técnicas se utilizan para aumentar la venta de los productos. Al contrario el Márketing son  unas actividades prácticas que se hacen para analizar el comportamiento del mercado. Pero también nos referimos  a Márketing a la publicidad que se crea para llamar la atención al consumidor y aumentar la demanda de los productos.
Por lo tanto por ejemplo: un escaparate de una tienda de ropa es Merchandising y los carteles publicitarios son Márketing.


-¿ Qué diferencia hay entre el Merchandising que realiza el fabricante del distribuidor?
La diferencia entre el Merchandising que realiza el fabricante al que realiza el distribuidor es que el fabricante se encarga de decorar el producto con un envase, empaquedato, etc. Y lo que hace el distribuidor es colocarlo en un buen sitio para poder rentabilizarlo lo mejor posible.


http://www.educa.madrid.org/cms_tools/files/8966abb9-ad2e-4d5e-be3f-73f955bfc59b/merchandising.pdf
http://es.wikipedia.org/wiki/Merchandising
http://es.wikipedia.org/wiki/Marketing

Puro Marketig

Para innovar tu tieda se hacen actividades como:

 Packaging y empaques: El Packaging y empaques es una manera de innovar que he observado en un viaje que realicé el año pasado a Berlín. Los mercados de navidad estaban cubiertos de artículos hechos la mayoría a mano que cada uno de ellos estaba envuelto de una forma diferente, llamaban mucho la atención ya que los colores eran variados y las formas de estos también. Incluso algunos de los chiringuitos que vendian galletas, las hacian con formas graciosas para que  llamaran la atención.
 Códigos QR: Estos códigos los he observado en latas de coca-cola, fanta, chiclets, etc.  Es un código en el cual si lo lees por ejemplo con un móvil te da información extra sobre el producto.
Blogs  y Marketing de contenidos: Son blogs de tiendas que apartir del local este blog da información extra.

10 pasos importantes para crear tu tienda on-line.

En los últimos años muchas tiendas han creado su propia tienda on-line ya que han ido observando aquellas que ya tenian, y las ventajas que llevaba esto. También, para buscar nuevas maneras de encontrar clientes ya que nos encontramos delante de una crisis económica.

-Definir la estrategia, planificar y tener claros los objetivos:

 Este punto es muy importante ya que antes de hacer nada debemos pensar y organizarnos bien para tener claros los objetivos que quieremos obtener.

-Elección del proveeedor, plataforma y diseño:

Otro punto que considero que es relevante a la hora de crear una tienda on-line es la elección del proveeedor ya que la mercancia tiene que ser de calidad.

-Operaciones: logísitica, aspectos legales, condiciones de compra, políticas de devolución, etc

-Usabilidad:

Para el cliente tiene que ser fácil y cómodo comprar através de la web asi que hay que intentar hacerlo lo mas práctico posible.  

-Enfoque al cliente: Presentación productos, precios, ofertas….

Pienso que esta es la información que nunca debe faltar en una tienda on-line ya que el cliente no ve lo que compra y hay que dejar lo mas claro posible las características del producto, como precio, talla, etc.

-Analizar ,analizar y…….Analizar!:

Para que una tienda on-line vaya bien hay que seguir y analizar las zonas mas visitadas de la web, cuanta gente ha visitado la página, etc.

-Fidelizar, aumentar la comunicación y crear comunidad:

Los clientes son lo mas inportante, asi que hay que hacer promociones y ofertas personalizadas para no perderlos.

-Seguimiento:

Se tiene que revisar si los objetivos obtenidos son los esperados. Por ello se hace una revisión cada un determinado tiempo.

Los pasos que mas me han llamado la atención han sido definir la estrategia, planificar y tener unos objetivos claros ya que creo que esto es la base para crear la tienda on-line. Y el otro paso que me ha llamado la atención es el de analizar bien las zonas mas visitadas ya que asi puedes ver lo que a tus clientes les gusta y mejorarlo.

Fotos de merchandising

Lo que he aprendido esta semana

-Operaciones de almacenage (OM):
En esta asignatura he aprendido los distintos trabajadores que puede haber en un almacén y las funciones de las que se ocupan. La persona que tiene mas poder en el almacén es el jefe, que se encarga de controlar y dar ordenes. Después estan los otros trabajadores que algunos se encargan de transportar el producto, otros de recogerlo y realizar un inventario de la mercancia en buen estado y la que no. También estan los trabajadores que se encargan de utilizar las máquinas especializadas en el almacén. También he aprendido que es el circuito logístico que consiste en obtener la materia prima que la facilita una empresa, después la empresa que transforma esta y la empresa que vende el producto. En este circuito el transtorte es muy importante.

-Anministración y gestión de un pequeño establecimiento comercial (AG):
En esta otra asignatura he aprendido el concepto de empresa y las características que tiene: Una empresa puede pertenecer a tres sectores, con el fin de obtener beneficios económicos. Cada empresa tiene unos objetivos.

-Inglés y Alemán:
En estas dos asignaturas he aprendido a presentarme formalmente.

-Animación al punto de vente (APV):
He apendido la diferencia entre comercio tradicional y de libro servicio, que consiste en que el tradicional los locales eran mas pequeños y había un dependiente que daba las cosas que tu pedias. Al contrario el comercio de libre servicio los locales son mas grandes hay mas productos y los consumidores se sirven ellos mismos.

-Aplicaciones informáticas (AI):
Aquí, hemos repasado como funciona el Intenet, también casa miembro de la clase ha creado su propio blog en el que se publicarán actividades que los profesores vayan mandando.

-Operaciones de venta (OV):
Aquí hemos trabajado con cartas comerciales corrigiéndolas y creando nuestras propias cartas. También nos han enseñado los puntos que tenemos que tener en cuenta a la hora de hacer una exposición oral. Uno de los puntos mas importantes es tener un guión preparado para tener una ayuda a la hora de la exposición.

-Formación y Orientación laboral (FOL):
El derecho son normas que se aplican en un sitio concreto y en un tiempo determinado. Otra cosa que he aprendido en este módulo es que hay tres tipos de poderes: el legislativo este se encarga de controlar el govierno y hacer, modificar o eliminar leyes, después esta el ejecutivo que aplica las leyes y el poder judicial que se encarga de aplicar estas leyes repartiendo justícia.

presentación

Hola,
Soy Zori Hristova Tvetkova. Tengo 17 años y este año estoy haciendo un FP grado medio de comercio. Tengo el titulo de  ESO y tambien he hecho  un año en bachillerato social en el instituto de I.E.S Santanyí. Este año he decidido cambiar de aire viniendo aquí en palma en el instituto de Fransesc de Borja Moll.
He decidido hacer el FP de comercio ya que en el año que estube en bachillerato y la asignatura de economia me agrado bastante y pienso que tienen una relación las dos cosas.